Особенности понимания художественных произведений детьми с нарушениями интеллекта
Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями интеллекта. Показатели уровня сформированности читательских умений учащихся с ограниченными возможностями. Направления коррекционной работы и применение игровых методик при работе с детьми.
29.08.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 132
