Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю учнів
Розгляд контролю як структурного компоненту навчального процесу. Визначення особливостей виявлення, вимірювання й оцінювання знань та умінь учнів. Основні стадії та функції контролю. Перевірка знань на відповідність загальним освітнім стандартам.
18.11.2015 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 114
