Умение решать задачи повышенной трудности, как залог успеха на предметных олимпиадах
Воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения математики. Необходимость формирования у школьников диалектико-материалистического мировоззрения. Целенаправленное обучение школьников решению задач с помощью специально подобранных упражнений.
13.06.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 63
