Готовность к обучению чтению старших дошкольников с общим недоразвитием речи
Развитие речи дошкольника в онтогенезе. Развитие фонетико-фонематической стороны речи. Психолого-педагогические предпосылки овладения грамотой. Проблемы обучения чтению детей с нарушениями речи. Формирование навыков анализа языковых фактов в речи.
03.05.2012 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 264
