Понятие девиантного поведения в современной отечественной психологии. Причины его возникновения. Основные компоненты девиации. Характеристика основных признаков отклоняющегося поведения младших школьников. Психологические методы и приемы его коррекции.
07.04.2014 |
Педагогическая психология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 80
