Основные психологические особенности детей младшего школьного возраста. Признаки проявлений школьной дезадаптации. Анализ эффективности работы психологов на этапе адаптации. Особенности педагогических условий успешного взаимодействия школы и родителей.
08.10.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 98
