Педагогика

Дидактические игры как средство развития экологических знаний о живой природе у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью

Понятие о дидактической игре. Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых детей. Методика проведения дидактических игр с детьми старшего дошкольного возраста. Подбор, планирование игр по живой природе. Перспективный план по экологии.

09.08.2010 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 155