Развитие представлений о дидактике как науке. Система обучения. Типология и характеристика дидактических средств. Дидактика исследует не все формы поведения, а лишь целенаправленные, целью которых является преобразование человеческой деятельности.
09.04.2003 |
Дидактика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 52
