Педагогическое сопровождение детей с нарушениями слуха в условиях инклюзии
Современная система образования лиц с ограниченными возможностями здоровья. Психолого-педагогическая характеристика дошкольника с нарушениями слуха. Методические рекомендации по диагностике и сопровождению детей с нарушениями слуха в условиях инклюзии.
24.10.2017 |
Коррекционная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 83
