Методика организации работы в малых группах при обучении говорению на уроках иностранного языка

Роль мотивации при обучении говорению. Факторы, определяющие успешность обучения говорению. Разновидности и характеристики диалогической речи. Основные методы, приемы и речевые упражнения для развития умений неподготовленной речи в малых группах.

02.04.2013 | Методика преподавания иностранных языков | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 108