Коррекционная педагогика

Театрализованные игры как средство формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста

Теоретические основы формирования выразительности речи у старших дошкольников. Экспериментальное исследование сформированности выразительной речи у детей дошкольного возраста. Условия в дошкольных учреждениях для организации театрализованных игр.

19.10.2010 | Коррекционная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 58