Коррекционная педагогика

Дети "Индиго", тревожные дети и гиперактивные дети: факторы риска в процессе воспитания и обучения

Гиперактивность, основные проявления, критерии ее оценки. Понятие тревожности, портрет тревожного ребенка. Коррекционно-развивающая работа с гиперактивными, тревожными детьми, детьми "Индиго". Сопровождение адаптации первоклассников, рекомендации учителю.

17.01.2016 | Коррекционная педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 59