Образование как социальный феномен. Методология преподавания в период формирования двухуровневой системы профессионального образования в ВУЗах России, ее современное состояние. Исследование работ, посвященных становлению российской системы образования.
21.10.2010 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 71
