Личностно-ориентированный подход как методологическая ориентация в педагогической деятельности: разноуровневое обучение, сотрудничество, коллективное взаимообучение, проектная деятельность. Методы внедрения проектных технологий в учебный процесс.
15.06.2010 |
Теоретическая педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 36
