Развитие речи младших школьников с нарушением слуха в процессе внеурочной деятельности
Понятие и характеристика видов речи. Определение особенностей развития речи детей с нарушением слуха. Описание речевой среды как важного условия активизации речи учащихся. Организация внеурочной работы, направленной на развитие речи неслышащих учащихся.
26.06.2014 |
Специальная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 176
