Содержательный анализ массовых школьных учебников по геометрии как форма методической и учебно-методической работы
Аксиоматический подход в преподавании математики: основания и реализация. Аксиоматика евклидовой геометрии. Критика реализации аксиоматического подхода у А. Погорелова. Образовательное значение критики школьного учебника в обучении педагогов математиков.
25.08.2011 |
Педагогика высшей школы |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 54
