Оптимизация учебно-воспитательного процесса

Роль педагогического общения в структуре деятельности учителя-воспитателя

Особенности стилей педагогического общения как формы взаимодействия субъектов образовательного процесса. Диагностика исходного уровня общительности в системе отношений "учитель - ученик". Конфликты в учебно-воспитательном процессе и пути их преодоления.

03.07.2015 | Оптимизация учебно-воспитательного процесса | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 156