Педагогіка

Формування логіко-математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку засобами спостережень у природі

Психолого-педагогічні дослідження проблем формування логіко-математичних уявлень у дітей дошкільного віку. Визначення рівня логіко-математичного розвитку дітей за допомогою спостережень у природі. Результати оцінювання вміння обчислення та вимірювання.

21.01.2014 | Педагогіка | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 64