Педагогика

Особенности совместной деятельности младшего школьного возраста в зависимости от уровня диалогической речи

Понятие диалогической речи и факторы, влияющие на ее развитие. Психологическая характеристика и особенности младшего школьника, критерии оценки развития. Совместная деятельность у детей и значение уровня развития диалогической речи на ее формирование.

26.12.2014 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 59