Дидактические условия в системе обучения сочинению в начальной школе
Определение сущности и механизмов проблемной ситуации. Выявление общей методики активизации познавательной деятельности школьников на уроке русского языка. Разработка приемов по использованию проблемной ситуации при написании сочинений разных видов.
03.07.2015 |
Педагогика и методика начального обучения |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 95
