Анализ основных подходов к определению качества образования

Определение понятий "поведение" и "деятельность". Особенности развития произвольного и непроизвольного внимания. Теория человеческой мотивации и потребностей. Методы педагогических исследований, преимущества и недостатки тестового контроля знаний.

10.05.2011 | Увлекательное | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 69