Анализ основных подходов к определению качества образования
Определение понятий "поведение" и "деятельность". Особенности развития произвольного и непроизвольного внимания. Теория человеческой мотивации и потребностей. Методы педагогических исследований, преимущества и недостатки тестового контроля знаний.
10.05.2011 |
Увлекательное |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 69