Педагогика

Место и роль моделей психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения детей старшего школьного возраста

Педагогическая сущность сопровождения - деятельности, обеспечивающей создание условий для принятия субъектом оптимального решения в различных ситуациях жизненного выбора. Педагогическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников.

04.03.2011 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 126