Методика теоретико-практических основ проблемного обучения, практическое применение. Проблемная ситуация как одна из закономерностей процессов мышления, ее компоненты. Организация проблемного обучения на уроках истории, функции эвристической беседы.
17.09.2013 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 117
