Определение объема литературоведческих знаний, обеспечивающих полноценное восприятие младшими школьниками художественного мира лирики С.А. Есенина. Анализ литературоведческой пропедевтики в содержании начального образования как методической проблемы.
21.01.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 193
