Розвиток умінь розв’язувати задач на пропорційне ділення у початковій школі

Аналіз та обґрунтування вживання добірки задач на пропорційне ділення на уроках математики у початковій школі. Зміст і оцінка операційного складу уміння учнів розв’язувати задачі, експериментальна перевірка удосконаленої методики формування таких вмінь.

25.10.2009 | Методика викладання математики в початковій школі | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 88