Анализ процесса становления понимания обучения как целостного явления. Понятие процесса обучения: цель обучения; деятельность учителя и учащихся; результат. Дидактика как научная дисциплина. Связь процесса познания и обучения, их сходство и различие.
15.12.2010 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 51
