Исторические аспекты и сущность проблемного обучения – такой организации учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению. Проблемные ситуации.
23.01.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 140
