Педагогіка

Психолого-педагогічний супровід учня з особливими потребами. Використання моделі інклюзивної освіти

Аналіз психолого-педагогічного супроводу учнів Барвінківського професійного аграрного ліцею, які мають психофізичні особливості. Сутність інклюзивної освіти. Психологічна допомога учням з особливими потребами, адаптація та підтримка з боку батьків.

27.12.2010 | Педагогіка | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 78