Педагогика

Педагогическое общение как средство оптимизации взаимоотношений учителя физической культуры и школьников-подростков

Педагогическое общение как средство воспитания: функции, стадии, уровни. Характеристика условий оптимизации взаимоотношений учителя физической культуры и школьников-подростков. Опросник "Учитель – ученик". Методика "Оценка уровня общительности педагога".

10.11.2014 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 115