Формирование фонематических процессов при дислексии у детей младшего школьного возраста
Психофизиологическая структура процесса чтения, специфические нарушения чтения младших школьников. Сущность понятия "фонематическая дислексия". Изучение уровня сформированности фонематического анализа, синтеза и фонематических представлений у школьников.
09.07.2010 |
Дефектология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 97
