Педагогика

Игровые технологии как средство формирования познавательных универсальных действий в период обучения грамоте

Психолого-педагогические основы формирования познавательных способностей в ходе обучения грамоте у младших школьников посредством дидактической игры. Формирование познавательных универсальных учебных действий младших школьников в условиях реализации ФГОС.

06.03.2015 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 107