Индивидуальная работа на уроках математики на І ступени среднего образования
Использование дифференцированного подхода на уроках математики как основа формирования индивидуализма ребенка. Технологии разноуровневого обучения. Групповая и индивидуальная форма работы. Выявление математических способностей учащихся младших классов.
14.10.2013 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 48
