Оценочная деятельность учителя и учащихся в работе над сочинением и изложением
Психолого-педагогические основы оценочной деятельности учителя и учащихся. Критерии оценивания сочинений и изложений. Классификация ошибок, допущенных при работе над ними. Владение детьми умением определять в творческой работе достоинства и недостатки.
15.01.2014 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 104
