Методика сбора, обработки и хранения педагогической информации в системе внутришкольного управления
Школа как педагогическая система и объект научного управления. Методики сбора, обработки, хранения информации для повышения эффективности внутришкольного управления. Мониторинг как система сбора, обработки, хранения информации об образовательной системе.
26.03.2011 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 62
