Педагогика

Формирование представлений о величине предметов у детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры

Понятие о величине, её свойства и признаки. Организация математического развития ребенка. Значение дидактических игр и упражнения в формировании представлений о размере. Исследование уровней сформированности восприятия величины предметов у дошкольников.

02.11.2014 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 169