Педагогика

Мониторинговая система оценивания качества допрофильной подготовки в общеобразовательных учебных заведениях

Профильное обучение как одна из приоритетных задач модернизации современного образования. Допрофильная подготовка и ее особенности, цели и задачи. Алгоритм действий при разработке системы мониторинга оценивания качества допрофильной подготовки учащихся.

13.02.2009 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 85