Развивающее чтение как средство развития самооценивания младших школьников на уроках чтения
Самооценка как элемент самосознания, ее структура, основные компоненты и этапы формирования. Приёмы развивающего чтения как средство развития самооценки личности младших школьников на уроках чтения, оценка их эффективности и перспективы применения.
22.09.2009 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 91
