Методические аспекты обучения подвижным играм детей среднего дошкольного возраста
Значение подвижных игр в воспитании детей, методика проведения. Дозировка, повторность усложнение и организация развлечения. Игры с бегом, подлезанием и лазанием, бросанием и ловлей мяча, прыжками. Педагогическое значение игры "Зайка серенький умывается".
19.11.2013 |
Дошкольная педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 136
