Педагогика

Развивающие занятия как средства преемственности в учебно-воспитательном процессе дошкольного и начального образования

Несогласованность в деятельности дошкольных образовательных учреждений и начальной школы. Проблема преемственности. Необходимость создания единой модели в образовательном процессе. Программа подготовки детей к школе, разработанная Васильевой С.И.

09.06.2010 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 47