Історія досліджень процесу формування освітнього середовища навчального закладу
Виховний простір як педагогічний феномен, можливості і варіанти його створення. Особливості середовищного підходу у вихованні за Ю. Мануйловим. Підхід І. Шендрика у проектуванні освітнього простору суб’єкта. Вихідна структура просторового мислення людини.
11.12.2013 |
Педагогіка |
Педагогика |
Язык: украинский |
Просмотры: 69
