Формирование нравственных качеств у детей со зрительной патологией, соотношение роли воспитателя и родителей в данном процессе

Отличительные особенности процесса развития нравственных качеств у нормально-развивающихся детей дошкольного возраста и имеющих нарушения зрения. Используемые педагогические приемы и подходы. Разработка специальной программы анализ ее эффективности.

25.10.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 66