Формирование нравственных качеств у детей со зрительной патологией, соотношение роли воспитателя и родителей в данном процессе
Отличительные особенности процесса развития нравственных качеств у нормально-развивающихся детей дошкольного возраста и имеющих нарушения зрения. Используемые педагогические приемы и подходы. Разработка специальной программы анализ ее эффективности.
25.10.2017 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 66