Особенности трудового обучения умственно отсталых школьников на примере картонажно-переплетного дела

Задачи трудового обучения умственно отсталых школьников в картонажно-переплетной мастерской. Обновление материально-технической базы мастерских как способ повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. Включение нового оборудования в программу.

27.11.2017 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 136