Хорошая речь как условие всестороннего полноценного развития детей. Переход от невольных звуков к фонемам. Фонематические характеристики первых слов. Появление речи как качественно новый этап коммуникативной деятельности. Развитие фонематического слуха.
07.06.2012 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 59
