Психолого-педагогические основы обучения математике
Развитие представлений дошкольников о геометрических фигурах. Развивающие игры. Определение времени по часам. Методы работы по формированию у детей знаний о частях суток, их последовательности и сменяемости. Знакомство детей с временным вопросом "когда?".
26.02.2009 |
Методика обучения |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 50
