Способы отслеживания учебных результатов и повышения качества знаний учащихся в начальной школе
Проблема методов обучения и их классификация. Основные понятия, непосредственно связанные со способами отслеживания учебных результатов и повышения качества знаний. Сущность и типы педагогического мониторинга как средства повышения качества обучения.
08.06.2015 |
Педагогика |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 141
