Дошкольное воспитание

Формирование нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста средством игр-драматизации

Воспитание как процесс интериоризации общечеловеческих ценностей. Характеристика игр-драматизации, их содержание в старшем дошкольном возрасте. Изучение представлений детей седьмого года жизни о ценностных нравственных качествах. Сказка "Три поросенка".

20.12.2010 | Дошкольное воспитание | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 93