Специфика педагогической практики учителя и психологические требования к его личности. Социальные аспекты воспитания, учебная деятельность и индивидуальные особенности детей. Обучаемость и проблемы управления процессом усвоения знаний у школьников.
21.06.2011 |
Педагогическая психология |
Педагогика |
Язык: русский |
Просмотры: 54
