Педагогіка музичного сприймання

Розвиток художньо-творчого мислення дітей старшого дошкільного віку в процесі слухання музики

Теоретико-методологічні засади розвитку художньо-творчого мислення дітей старшого дошкільного віку: структура та компоненти. Вікові особливості старших дошкільників. Педагогічні методики підготовки дітей зазначеного віку до сприймання музичного твору.

15.01.2011 | Педагогіка музичного сприймання | Педагогика | Язык: украинский | Просмотры: 100