Теория и практика обучения иностранному языку

Организация процесса восприятия иноязычной речи на слух в средней школе

Теоретическое исследование и характеристика механизма аудирования как центрального звена восприятия речи на слух учениками средней школы. Разработка обучающей методики по восприятию иностранной речи на слух в процессе преподавания английского языка.

21.06.2011 | Теория и практика обучения иностранному языку | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 49