Педагогика

Характеристика магистратуры как уровня профессионального образования в российской образовательной системе

Создание единого европейского пространства высшего образования в России, этапы и направления данного процесса в связи с введением Болонской системы образования. Магистр как высшая академическая степень и квалификация, программа и этапы ее получения.

04.10.2014 | Педагогика | Педагогика | Язык: русский | Просмотры: 125